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全球知識建構與國際學術發(fā)表:跨國比較和實踐案例 《全球知識建構與國際學術發(fā)表:跨國比較和實踐案例》以英語學術期刊編輯實踐為基礎,探索國際學術發(fā)表與全球知識建構圖景,通過比較視野分析不同國家國際發(fā)表的理念和路徑,運用跨文化視角和批判性反思評述不同國家學術發(fā)表存在的問題和挑戰(zhàn),重點聚焦全球學術發(fā)表中西方強勢和非西方學術國際發(fā)表的創(chuàng)新理念!度蛑R建構與國際學術發(fā)表:跨國比較和實踐案例》為中國學者提供了國際發(fā)表的方法、路徑和學術反思,并通過全球編輯實踐的案例分享揭示了全球知識生產體系中不平等現(xiàn)狀,希望能打破跨文化學術壁壘,促進全球學術有效對話。
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