《發(fā)展?jié)h語》(第三版)是一套體現(xiàn)發(fā)展教學(xué)理念、采取綜合語言能力培養(yǎng)與專項語言技能訓(xùn)練相結(jié)合的語言教學(xué)及教材編寫模式而編寫的系統(tǒng)性成人中文教材。全套教材分為三個級別、六個系列,即縱向分為初、中、高三個級別,橫向分為綜合、口語、聽力、閱讀、寫作、初級讀寫六個系列,共28冊。
《發(fā)展?jié)h語(第三版)中級聽力(Ⅰ)》是《發(fā)展?jié)h語》系列的聽力課型教材,適用于學(xué)過《發(fā)展?jié)h語 初級聽力(Ⅱ)》或與此程度相當(dāng)?shù)某跫墲h語教材,具備中級漢語入門水平的學(xué)習(xí)者使用。全書28課,每課由任務(wù)前、任務(wù)中、任務(wù)后三部分組成。任務(wù)前通過暢所欲言板塊充分熱身,激活背景知識;任務(wù)中通過由淺入深的練習(xí),引導(dǎo)學(xué)習(xí)者實現(xiàn)對課文的理解;任務(wù)后深化內(nèi)容,聚焦形式,既有對課內(nèi)話題的討論或課外調(diào)查,也有對本課所學(xué)語言知識的鞏固練習(xí)。
(1)選文內(nèi)容實用、有趣。課文內(nèi)容緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活,如旅游信息、微信的使用等,幫助學(xué)習(xí)者盡可能多地接觸不同的生活場景及語言材料。
(2)內(nèi)容逐層推進,環(huán)環(huán)相扣。每課由任務(wù)前、任務(wù)中、任務(wù)后三部分構(gòu)成,從激活背景知識到理解課文內(nèi)容,再到鞏固練習(xí)與實踐應(yīng)用,層層深入,確保聽力教學(xué)的質(zhì)量和效果。
(3)課文難度控制有度。為提高學(xué)習(xí)者聽懂內(nèi)容的比例,對課文長度與難度、生詞量等維度對難度進行合理的控制。
(4)練習(xí)以策略為導(dǎo)向。注重練習(xí)編排的科學(xué)性,在題型選擇上,力求實用、有效,重在訓(xùn)練學(xué)習(xí)者對漢語語音的感知和識別能力、語流切分能力以及相應(yīng)的語義聯(lián)想和語義概括能力。
李 泉 主編,么書君 副主編,傅 由 編著
李泉,中國人民大學(xué)國際文化交流學(xué)院教授、博導(dǎo)。兼任全國漢語國際教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員、北京市語言學(xué)會副理事長、世界漢語教學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、《世界漢語教學(xué)》《語言文字應(yīng)用》等多種期刊編委。