0~3 歲是人類生命的重要開端，它將為人一生的健康與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 本教材從 0~3 歲兒童早期教育的概述、政策出發(fā)，結(jié)合兒童的發(fā)展知識(shí)與相 關(guān)理論，帶領(lǐng)讀者深入了解這一年齡段兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)、課程模式、活動(dòng) 設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)實(shí)施，以及對教師專業(yè)素養(yǎng)的要求。 ??本教材注重理論知識(shí)的凝練與實(shí)踐應(yīng)用，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。注重 通過層層遞進(jìn)、逐步深入的知識(shí)模塊體系，向讀者呈現(xiàn) 0~3 歲兒童早期教育 體系中的關(guān)鍵要素兒童、活動(dòng)、課程、教師如何在早期教育中互動(dòng)，幫助 讀者深刻把握 0~3 歲兒童早期教育的精髓。
本教材更新了 0~3 歲兒童早期教育領(lǐng)域最新的政策、理論、實(shí)踐發(fā)展， 還增加了課程思政、微課、課后練習(xí)，尤其是補(bǔ)充了書證融通的內(nèi)容，幫助學(xué) 生更好地發(fā)展專業(yè)技能。教材配套的教學(xué)課件、教案、微課視頻、崗課賽證試 題答案等資源，可掃描書中二維碼或登錄復(fù)旦社平臺(tái) (www.fudanyun.cn) 查看、獲取。 本教材既可供學(xué)前教育專業(yè)、早期教育專業(yè)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) 的學(xué)生使用，也可以作為托班教師、早教指導(dǎo)師、保育師、育嬰員等的參考用書。