本書(shū)首先對(duì)現(xiàn)代教育的社會(huì)化特征，經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與現(xiàn)代教育以及現(xiàn)代教育的人本化發(fā)展研究做了簡(jiǎn)要介紹：其次包括現(xiàn)代教育技術(shù)，其中包括現(xiàn)代教育技術(shù)概述，現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)，現(xiàn)代教育技術(shù)與新課程改革、學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境，然后對(duì)現(xiàn)代高中教育的理論研究、德育及其學(xué)科的發(fā)展、高校德育的基本理論進(jìn)行了深入的研究，最后從多維度闡述了高校德育的發(fā)展研究，充分反映了21世紀(jì)我國(guó)在現(xiàn)代教育論理與德育研究方面的前沿問(wèn)題，力求讓讀者光分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教育論理與德育研究的重要性和必要性，本書(shū)兼具理論與實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，可供廣大德育相關(guān)工作者參考和值鑒。