本書是一本學(xué)術(shù)專著,本書主要圍繞新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革現(xiàn)狀和當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合新時(shí)代發(fā)展新形勢(shì)新要求,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,在相關(guān)學(xué)科理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)查研究。主要內(nèi)容為新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新的內(nèi)涵構(gòu)成及理論基礎(chǔ)、高校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新的時(shí)代要求、高校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新的現(xiàn)狀、高校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新的指導(dǎo)依據(jù)和基本原則,以及新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新的機(jī)制構(gòu)建等。對(duì)于明確新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新的時(shí)代要求、探討新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新的有效路徑、構(gòu)建新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新的有效機(jī)制等方面具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
第一章高校思想政治教育改革概述
第一節(jié)思政課教學(xué)改革的基本原則
第二節(jié)思政課教學(xué)改革的基本要求
第三節(jié)思政課教學(xué)改革的基本思路
第二章高校思想政治教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境
第一節(jié)教學(xué)對(duì)象研究滯后于學(xué)生群體發(fā)展
第二節(jié)教學(xué)實(shí)踐發(fā)展遲慢于教學(xué)理論進(jìn)步
第三節(jié)師資隊(duì)伍建設(shè)落伍于時(shí)代環(huán)境需要
第三章高校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新的時(shí)代要求
第一節(jié)新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新面臨的機(jī)遇
第二節(jié)新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新面臨的挑戰(zhàn)
第三節(jié)新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新的重要意義
第四章高校思想政治教育的改革與創(chuàng)新策略
第一節(jié)高校思想政治教育現(xiàn)狀
第二節(jié)大學(xué)生思政教育改革創(chuàng)新策略
第三節(jié)大學(xué)生思政教育新型教學(xué)模式
第五章新時(shí)代高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)研究
第一節(jié)高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀
第二節(jié)高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作中存在的問(wèn)題及面臨挑戰(zhàn)
第三節(jié)高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考
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