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AI背景下學生創(chuàng)新能力研究 創(chuàng)新能力量表 本書是關(guān)于當前AI背景下學生創(chuàng)新能力研究的專著,主要內(nèi)容包括概念界定、創(chuàng)新能力的評估指標的建構(gòu)、大學生創(chuàng)新能力情況分析、大中小學生創(chuàng)新能力的一體化研究,以及AI技術(shù)對學生創(chuàng)新能力的影響及對應策略。本書主要價值在于:建構(gòu)了適合中國大學生的創(chuàng)新能力測量量表;以學習風格為理論視角,深化了學習風格對創(chuàng)新能力的影響研究;拉通了大中小學創(chuàng)新能力調(diào)研,提出了大中小學創(chuàng)新能力一體化培養(yǎng)策略;發(fā)現(xiàn)了AI使用與創(chuàng)新能力的相關(guān)性結(jié)論。本書可供關(guān)注大中小學教學創(chuàng)新的教育者、學生、家長及政策制定者閱讀參考。
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