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數(shù)字化轉型下高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)研究與實踐 本書是一部研究數(shù)字化轉型下高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的學術著作。互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、5G等信息技術深度融合正為企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。未來,數(shù)字經(jīng)濟將成為拉動經(jīng)濟發(fā)展的新引擎,將促使各行各業(yè)進一步加快數(shù)字化轉型的步伐。本書聚焦數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展新動向、新趨勢,闡述數(shù)字化轉型過程中的用人困境,從數(shù)字時代人才需求出發(fā),分析現(xiàn)代高職教育技術技能人才的基本特征和規(guī)格要求,基于成果導向理論,針對職業(yè)素養(yǎng)、人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學評價、質量保障等方面研究給出具體的改革措施,最后,以道路與橋梁工程技術專業(yè)為例,開展教學實踐,形成典型教學案例。本書將人才培養(yǎng)與時代發(fā)展緊密結合,將教學設計與創(chuàng)新實踐深度融合,助力高等職業(yè)教育人才培養(yǎng),加速當前中國企業(yè)數(shù)字化轉型。
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