本書(shū)通過(guò)介紹郭守敬的科技成就，展現(xiàn)了他純德實(shí)學(xué)典范的形象，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)讀者關(guān)注古代科技工作者的精神和品質(zhì)。本書(shū)立足科普宣傳，意在使大眾了解古代科技的先進(jìn)性，進(jìn)而通過(guò)科普教育活動(dòng)促進(jìn)科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步。

蔡振禹，男，漢族，1965年出生，河北滄州人，天津大學(xué)博士，北京科技大學(xué)博士后，二級(jí)教授，博士生導(dǎo)師，河北省拔尖人才（專技）�，F(xiàn)任邢臺(tái)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)；兼任教育bu本科教育教學(xué)評(píng)估專家、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)教師繼續(xù)教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、教育bu普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心太行分中心主任。在任期間，秉持為黨育人、為國(guó)育才初心使命，深耕高等教育教學(xué)科研與行政管理領(lǐng)域。近年來(lái)，作為學(xué)科建設(shè)領(lǐng)軍人才，系統(tǒng)構(gòu)建了新師范教育創(chuàng)新體系，創(chuàng)新科學(xué)教育專業(yè)發(fā)展新模式，打造產(chǎn)教城協(xié)同育人生態(tài)鏈，相關(guān)研究成果獲得河北省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。其帶領(lǐng)的思教科創(chuàng)新工科育人創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì)獲得河北省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。主持國(guó)家、省課題4項(xiàng)，省教改項(xiàng)目3項(xiàng)，出版專著3部；在智能供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管控、安全工程及教師教育發(fā)展等領(lǐng)域形成標(biāo)志性成果，多次獲得河北省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)及科技進(jìn)步獎(jiǎng)。2025年，率隊(duì)深化校際合作，積極拓展新農(nóng)科與藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)，持續(xù)推動(dòng)師范專業(yè)認(rèn)證與碩士點(diǎn)培育工程，全面推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量建設(shè)發(fā)展。

目錄
第一章 科技巨星的誕生
第一節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展／1
第二節(jié) 郭守敬的主要科技成就與貢獻(xiàn)／25
第二章 郭守敬的求學(xué)經(jīng)
第一節(jié) 元代的歷史文化背景／37
第二節(jié) 少年初志與家學(xué)淵源／45
第三節(jié) 求學(xué)紫金山／52
第三章 科技實(shí)踐中體現(xiàn)的科學(xué)精神與科學(xué)思想
第一節(jié) 郭守敬一生簡(jiǎn)述／65
第二節(jié) 求真與務(wù)實(shí)／70
第三節(jié) 質(zhì)疑與創(chuàng)新／120
第四節(jié) 綜合思維與科學(xué)管理／165
第五節(jié) 敬業(yè)奉獻(xiàn)與團(tuán)隊(duì)合作／170
第四章 郭守敬科技貢獻(xiàn)的影響
第一節(jié) 郭守敬科技地位的綜合評(píng)價(jià)／182
第二節(jié) 郭守敬取得的成就對(duì)中國(guó)古代科技發(fā)展的推動(dòng)／196
第三節(jié) 郭守敬取得的成就對(duì)世界科技發(fā)展的影響與貢獻(xiàn)／198
附錄
郭守敬大事記／202