黨的二十大報告提出以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，國家將加快構(gòu)建新發(fā)展格局，著力推動高質(zhì)量發(fā)展。經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展需要大批多元化、多層次、應(yīng)用型的管理人才，對應(yīng)用型管理人才而言，必須具備一定的管理知識。管理學(xué)作為系統(tǒng)研究管理活動的基本理論、基本規(guī)律和基本方法的科學(xué)，是經(jīng)濟(jì)類和管理類各專業(yè)重要的、必修的基礎(chǔ)課，通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可以對管理的基本概念、基本原理、基本職能，以及管理的沿革等有較全面的了解，熟悉基本的管理工作程序，掌握基本的管理工具和方法，加深對管理的本質(zhì)、管理者角色的理解，學(xué)會運(yùn)用管理的一些技巧，去分析、解決管理中的具體問題，培養(yǎng)*的管理技能，為今后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。本書（第二版）在第一版的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持教材的基礎(chǔ)性、通用性、應(yīng)用性，結(jié)合高職高專學(xué)生的學(xué)情變化和企業(yè)中基層管理崗位的實(shí)際需求，重點(diǎn)體現(xiàn)了以下特色。一、定位明確，注重實(shí)用本書定位于管理學(xué)入門教材，注重基礎(chǔ)性和實(shí)用性。管理學(xué)是一門理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，強(qiáng)調(diào)理論知識和實(shí)務(wù)技能并重。教材將理論講解和實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，全書分成管理理論篇和管理技能篇兩個部分，體現(xiàn)了過程導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動的特點(diǎn)。在教材內(nèi)容的組織上，本書融入了如今企業(yè)管理發(fā)展的實(shí)際，吸收了編者近年來在管理學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐與交流中獲得的知識與經(jīng)驗(yàn)，同時考慮到學(xué)生的學(xué)情和接受程度。二、內(nèi)容簡明，體例新穎本書精簡了管理理論的內(nèi)容，做到理論簡明、清晰、夠用；增加了管理技能的篇幅，做到了技能具體、實(shí)用、易學(xué)；突出教與學(xué)的一體化過程，變灌輸為探究。本書力求將傳統(tǒng)的知識介紹轉(zhuǎn)變?yōu)橹�識研修和技能鍛煉，做到重點(diǎn)突出、深入淺出，達(dá)到老師易教、學(xué)生易懂和易上手的目標(biāo)。在內(nèi)容的編排上，系統(tǒng)而簡明地講解了管理學(xué)基本知識，正文中設(shè)計(jì)了管理故事、知識拓展、課堂實(shí)訓(xùn)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和思考，加深學(xué)生對管理知識的理解，較好地處理廣度與深度問題。三、注重案例，突出實(shí)戰(zhàn)教材配合管理理論和管理技能的講解，精選了較為豐富的案例和素材，具有較強(qiáng)的可讀性和啟發(fā)性，每個項(xiàng)目后都附有相關(guān)的管理案例分析，便于課堂討論或課后訓(xùn)練，有助于學(xué)生更好地掌握和運(yùn)用各種管理方法和技能。四、價值引領(lǐng)，樹德鑄能教材以立德樹人理念為引領(lǐng)，著力培育職業(yè)精神和工匠精神，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。學(xué)生除了要熟悉管理理論和管理技能，掌握一定的管理方法，還要加深對管理的本質(zhì)和企業(yè)社會責(zé)任的理解，學(xué)會從人本、系統(tǒng)、道德的原則出發(fā)，考慮企業(yè)管理的問題，并能切實(shí)領(lǐng)悟和運(yùn)用管理方法去分析、解決企業(yè)中的具體問題，培養(yǎng)正確的價值觀和職業(yè)道德，做到完善人格、勝任崗位，為企業(yè)的高質(zhì)量運(yùn)營和可持續(xù)發(fā)展賦能。本次修訂主要體現(xiàn)在以下幾個方面：對教材內(nèi)容進(jìn)行了一些刪除、補(bǔ)充；調(diào)整了部分討論題，使之既能適合網(wǎng)絡(luò)討論，還能更多地與社會發(fā)展相適應(yīng)；替換了部分案例，更多地采用我國企業(yè)、職場和實(shí)際生活中的案例，以提高學(xué)生的適用性；對教材中的欄目設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整，使之更具有針對性和趣味性；將許多案例和一些欄目的相關(guān)內(nèi)容以二維碼的形式呈現(xiàn)。此次修訂由浙江省高職高專院校專業(yè)帶頭人、浙江旅游職業(yè)學(xué)院張向東教授完成。浙江旅游職業(yè)學(xué)院副教授張亞芬、徐鵬協(xié)助整理教學(xué)資源，收集部分案例和閱讀材料。書中參考了部分國內(nèi)外管理學(xué)的書籍以及報刊文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資源等相關(guān)資料，借鑒了諸多學(xué)者與專家的著作和成果，也得到了相關(guān)企業(yè)的幫助，在此一并向有關(guān)專家、學(xué)者和企業(yè)表示衷心的感謝和敬意！本書融入了編者的許多努力和心血，但也難免存在疏漏和不足，敬請教材使用者和廣大讀者提出寶貴意見，以便今后進(jìn)行改進(jìn)，不斷完善。