本書圍繞父母應(yīng)有的智慧這一主題展開，全文共分為潛臺(tái)詞是重要的臺(tái)詞幸福的家就是五星級(jí)賓館做聽話的父母比黃金珍貴的四個(gè)字自閉癥五大章節(jié)。其中潛臺(tái)詞部分著重講了父母對待孩子的態(tài)度在潛移默化中對孩子的影響；幸福的家是五星級(jí)賓館主要講了給孩子營造一個(gè)充滿愛與自由的家庭環(huán)境；做聽話的父母是指家長要放下控制的執(zhí)念，尊重孩子的特性特征；比黃金珍貴的四個(gè)字是實(shí)事求是，這是關(guān)系一個(gè)孩子一生的重要品格，自閉癥貌似在討論醫(yī)療，實(shí)際上討論的仍是教育觀。
尹建莉：教育學(xué)者、作家，北京師范大學(xué)教育碩士，中國家庭教育領(lǐng)域領(lǐng)軍性人物。曾在教育一線從事語文教育教學(xué)及學(xué)校管理工作多年，后致力于家庭教育研究、寫作及教育理念的教育推廣活動(dòng)。教育著作《好媽媽勝過好老師》2009年上市后引起巨大轟動(dòng)。
教育思想融合了中西方經(jīng)典教育觀，以生動(dòng)的事例和精湛的案例分析，向人們呈現(xiàn)了人道主義價(jià)值觀的美妙和力量。
第一章 潛臺(tái)詞是重要的臺(tái)詞 1
人是很容易受到暗示的。如果一個(gè)人總被別人暗示為品行端正、善良友愛，他就會(huì)在這種氛圍里漸漸生發(fā)出自我肯定的意識(shí)，他的品行就會(huì)朝著健康的方向發(fā)展；如果一個(gè)人總被暗示為品行有問題，他就會(huì)在這方面不斷地進(jìn)行自我負(fù)面強(qiáng)化，失去自信，最后真的變得品行不端。
長大要和馬曉飛結(jié)婚 3
像牛頓一樣 11
孩子天生不會(huì)說謊 17
只設(shè)記功簿，不設(shè)記過簿 26
不糾錯(cuò)，不批評 33
潛臺(tái)詞是最重要的臺(tái)詞 39
開提意見會(huì) 47
學(xué)會(huì)開家長會(huì) 55
如何培養(yǎng)好習(xí)慣？ 64
不怕小動(dòng)物 71
第二章 幸福的家就是五星級(jí)賓館 75
上帝答應(yīng)給亞伯拉罕及其后裔的土地（土地常常是母愛的一種象征）被描寫為到處都流動(dòng)著奶和蜜。奶是愛的第一方面的象征，是關(guān)心和肯定的象征；蜜則象征著生命的甜蜜、生活的幸福和對生命的熱愛。
女兒的隱私 77
幸福的家就是五星級(jí)賓館 83
讓孩子成長得更安全些 90
每年都來的圣誕老人 99
成人儀式寫給女兒的信 105
第三章 做聽話的父母 109
多年來人們習(xí)慣于要求孩子聽話，這仿佛是為了孩子好，但深入分析，就可看到這是成人與孩子間的不平等。一個(gè)沒有機(jī)會(huì)進(jìn)行自我掌控的孩子，不可能學(xué)會(huì)自我控制。
做聽話的父母 111
家長挪開，讓孩子來做主角 120
做不講道理的家長 126
不管是最好的管 136
自由的人才是自覺的人 144
遇到一個(gè)壞小子 153
三不原則讓孩子學(xué)會(huì)與同伴相處 159
一個(gè)人的人際關(guān)系，代表著他的命運(yùn) 166
第四章 比黃金珍貴的四個(gè)字 173
一個(gè)孩子在未來生活中的踏實(shí)度，取決于他成長中多大程度上受到實(shí)事求是這四個(gè)字的影響，取決于他長大成人后的思維方式與這四個(gè)字有多接近。
河流可以是粉色的 175
可不可以批評老師？ 180
比黃金珍貴的四個(gè)字 189
第五章 兒童多動(dòng)癥是個(gè)謊言 197
談兒童多動(dòng)癥像在談醫(yī)療，實(shí)際上仍然是在談教育，談當(dāng)代一個(gè)非常大的兒童教育陷阱：教育問題被當(dāng)作醫(yī)療問題來對待。
兒童多動(dòng)癥是個(gè)謊言 199
一位多動(dòng)癥兒童是如何不費(fèi)力地痊愈的 229
美國心理學(xué)史上的幺蛾子 236
主要參考文獻(xiàn) 245
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