本版教材傳承了第3版中以工作過程為導(dǎo)向，以任務(wù)為基本寫作單元。同時(shí)，保留了學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)小結(jié)復(fù)習(xí)參考題等模塊。在編寫過程中，突出如下特點(diǎn)：
1.經(jīng)編寫團(tuán)隊(duì)認(rèn)真細(xì)致的調(diào)研與論證，堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新，全面貫徹醫(yī)學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以求突出教材的實(shí)用性，如在素材選取、案例安排上盡量考慮醫(yī)藥衛(wèi)生及健康工作實(shí)際，體現(xiàn)醫(yī)學(xué)通識(shí)課程的特色。并以任務(wù)引導(dǎo)下的職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，突出崗位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的核心能力培養(yǎng)來整合、展開教材內(nèi)容，使教材能滿足教師課程結(jié)構(gòu)改革與活動(dòng)方式的需要，使學(xué)習(xí)者回歸職業(yè)崗位真實(shí)情境，力求實(shí)現(xiàn)職業(yè)崗位與學(xué)習(xí)過程的一體化。
2.教材每章加入課堂思政元素，以落實(shí)立德樹人為教育的根本任務(wù)。
3.堅(jiān)持三基、五性、三特定的編寫原則。
4.堅(jiān)持夠用、實(shí)用、會(huì)用原則。針對(duì)高等學(xué)歷繼續(xù)教育非零起點(diǎn)性、學(xué)歷需求性、職業(yè)需求性、模式多樣性的特點(diǎn)，貼近學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)與生活及工作。本版教材淡化專業(yè)理論系統(tǒng)性，從章節(jié)設(shè)置、內(nèi)容選材、導(dǎo)學(xué)助教等方面，突出了夠用、實(shí)用、會(huì)用。
第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)/001
任務(wù)1-1 選購(gòu)一臺(tái)電腦 / 001
1．1．1 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成 / 002
1．1．2 全新安裝操作系統(tǒng)（以Windows 7為例） / 014
1．1．3 安裝設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序 / 023
任務(wù)1-2 計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示與存儲(chǔ) / 030
1．2．1 計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示 / 030
1．2．2 計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的存儲(chǔ) / 034
任務(wù)1-3 計(jì)算機(jī)領(lǐng)域最新的技術(shù)發(fā)展和動(dòng)態(tài) / 037
1．3．1 人工智能 / 037
1．3．2 大數(shù)據(jù)和云計(jì)算 / 040
1．3．3 虛擬現(xiàn)實(shí) / 043
1．3．4 區(qū)塊鏈技術(shù) / 044
1．3．5 國(guó)產(chǎn)軟件的發(fā)展 / 045
第二章操作系統(tǒng)/051
任務(wù)2-1 設(shè)置個(gè)性化Windows操作環(huán)境 / 051
2．1．1 認(rèn)識(shí)Windows / 052
2．1．2 窗口、對(duì)話框、菜單 / 056
2．1．3 設(shè)置個(gè)性化Windows 操作環(huán)境 / 059
任務(wù)2-2 整理個(gè)人資料 / 067
2．2．1 Windows 的文件系統(tǒng) / 068
2．2．2 文件夾和文件的管理 / 072
2．2．3 文件壓縮軟件的使用 / 079
任務(wù)2-3 整理和維護(hù)Windows / 082
2．3．1 控制面板的介紹 / 083
2．3．2 使用控制面板控制系統(tǒng) / 085
2．3．3 Windows 的系統(tǒng)維護(hù)與性能優(yōu)化 / 099
第三章文字處理軟件/113
任務(wù)3-1 撰寫醫(yī)學(xué)論文 / 113
3．1．1 Word 2016的啟動(dòng)、退出和用戶界面 / 115
3．1．2 Word 2016文檔的建立與保存 / 117
3．1．3 Word 2016文檔的編輯 / 120
3．1．4 Word 2016設(shè)置格式 / 123
任務(wù)3-2 醫(yī)學(xué)論文排版 / 130
3．2．1 設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) / 132
3．2．2 樣式的使用 / 136
3．2．3 頁面設(shè)置 / 137
3．2．4 目錄 / 139
3．2．5 頁眉和頁腳 / 141
3．2．6 批注與修訂 / 142
任務(wù)3-3 制作某藥房藥品銷售表 / 144
3．3．1 表格的建立 / 146
3．3．2 表格的編輯 / 149
3．3．3 處理表格數(shù)據(jù) / 155
任務(wù)3-4 制作一份健康宣教資料 / 158
3．4．1 插入圖片 / 160
3．4．2 使用形狀 / 166
3．4．3 使用文本框 / 167
3．4．4 使用藝術(shù)字 / 169
3．4．5 使用SmartArt 圖形 / 169
3．4．6 圖文混排說明 / 172
任務(wù)3-5 批量制作健康知識(shí)講座邀請(qǐng)函并打印 / 173
3．5．1 郵件合并 / 174
3．5．2 文件打印 / 177
第四章電子表格軟件/182
任務(wù)4-1 創(chuàng)建、修飾并打印一份住院患者清單 / 182
4．1．1 Excel 概述 / 183
4．1．2 數(shù)據(jù)的錄入及有效性審核 / 189
4．1．3 單元格、行列與工作表操作 / 197
4．1．4 格式化工作表 / 203
4．1．5 打印工作表 / 211
任務(wù)4-2 統(tǒng)計(jì)患者清單數(shù)據(jù) / 216
4．2．1 公式 / 216
4．2．2 單元格的引用 / 219
4．2．3 函數(shù) / 221
4．2．4 公式與函數(shù)常見問題 / 230
任務(wù)4-3 分析管理患者列表 / 231
4．3．1 數(shù)據(jù)列表 / 232
4．3．2 數(shù)據(jù)排序 / 235
4．3．3 數(shù)據(jù)篩選 / 237
4．3．4 分類匯總 / 240
4．3．5 數(shù)據(jù)透視表 / 241
4．3．6 合并計(jì)算數(shù)據(jù) / 244
4．3．7 模擬分析 / 247
4．3．8 卡方檢驗(yàn) / 252
任務(wù)4-4 創(chuàng)建和編輯患者體溫圖表 / 254
4．4．1 圖表的基本知識(shí) / 255
4．4．2 圖表的創(chuàng)建 / 256
4．4．3 圖表的編輯 / 258
第五章演示文稿制作軟件/263
任務(wù)5-1 建立高血壓病的健康教育演示文稿 / 263
5．1．1 PowerPoint 2016 的基本概念 / 269
5．1．2 PowerPoint 2016 的啟動(dòng)與退出 / 270
5．1．3 PowerPoint 2016 的窗口與視圖 / 271
5．1．4 演示文稿的建立 / 276
5．1．5 幻燈片的基本操作 / 278
5．1．6 幻燈片內(nèi)容的輸入和編輯 / 280
5．1．7 幻燈片的格式設(shè)置 / 289
任務(wù)5-2 設(shè)置演示文稿的效果 / 297
5．2．1 利用動(dòng)畫方案設(shè)置動(dòng)畫效果 / 298
5．2．2 幻燈片的切換效果 / 303
5．2．3 超鏈接 / 305
5．2．4 多媒體技術(shù)應(yīng)用 / 307
任務(wù)5-3 演示文稿的放映與發(fā)布 / 310
5．3．1 放映方式的設(shè)置 / 310
5．3．2 放映時(shí)間的設(shè)置 / 313
5．3．3 使用畫筆 / 316
5．3．4 演示文稿的打印 / 317
5．3．5 演示文稿的打包與網(wǎng)頁發(fā)布 / 319
任務(wù)5-4 綜合案例中老年人心腦血管防治知識(shí)講座 / 322
5．4．1 知識(shí)講座演示文稿效果展示 / 322
5．4．2 設(shè)計(jì)過程 / 323
第六章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用/333
任務(wù)6-1 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) / 333
6．1．1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) / 334
6．1．2 Internet 及其發(fā)展 / 342
6．1．3 Internet 接入 / 348
任務(wù)6-2 使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁 / 355
6．2．1 基本概念 / 356
6．2．2 Microsoft Edge 瀏覽器的使用 / 360
任務(wù)6-3 使用搜索引擎收集信息 / 373
6．3．1 搜索引擎概述 / 374
6．3．2 搜索引擎的使用 / 378
6．3．3 搜索的策略 / 381
任務(wù)6-4 文件上傳與下載 / 383
6．4．1 網(wǎng)絡(luò)文件下載 / 383
6．4．2 FTP 服務(wù)器的文件上傳與下載 / 385
任務(wù)6-5 電子郵件 / 390
6．5．1 電子郵件的基本知識(shí) / 390
6．5．2 常用電子郵箱及使用 / 392
6．5．3 郵件客戶端軟件的使用 / 400
第七章信息安全與社會(huì)責(zé)任/405
任務(wù)7-1 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)信息安全問題 / 405
7．1．1 信息安全問題概述 / 405
7．1．2 計(jì)算機(jī)病毒及其防治 / 408
7．1．3 網(wǎng)絡(luò)攻擊 / 411
7．1．4 信息破壞 / 414
任務(wù)7-2 信息安全技術(shù) / 416
7．2．1 信息安全技術(shù)概述 / 416
7．2．2 認(rèn)證和授權(quán)技術(shù) / 417
7．2．3 數(shù)據(jù)加密技術(shù) / 420
7．2．4 防火墻與入侵檢測(cè) / 422
任務(wù)7-3 信息法規(guī)與社會(huì)責(zé)任 / 426
7．3．1 信息法規(guī)概述 / 426
7．3．2 常用信息安全法律法規(guī)簡(jiǎn)介 / 426
7．3．3 網(wǎng)絡(luò)道德與社會(huì)責(zé)任 / 427
任務(wù)7-4 軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán) / 427
7．4．1 軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及種類 / 427
7．4．2 軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù) / 428
第八章智慧醫(yī)療/432
任務(wù)8-1 智慧醫(yī)療及信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用 / 432
8．1．1 智慧醫(yī)療概述 / 432
8．1．2 信息技術(shù)在醫(yī)療中的應(yīng)用 / 435
任務(wù)8-2 認(rèn)識(shí)數(shù)字化醫(yī)院 / 442
8．2．1 數(shù)字化醫(yī)院概述 / 443
8．2．2 醫(yī)院信息系統(tǒng)概述 / 444
任務(wù)8-3 人工智能在公共衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用 / 462
8．3．1 人工智能構(gòu)建慢性病管理體系的應(yīng)用 / 462
8．3．2 以�？疲▽２。┞�(lián)盟為基礎(chǔ)的遠(yuǎn)程診斷 / 464
8．3．3 基于診間收費(fèi)和空中藥房的移動(dòng)醫(yī)療服務(wù)模式 / 465
8．3．4 助理機(jī)器人在健康檔案管理中的應(yīng)用 / 466
8．3．5 語音機(jī)器人在公共衛(wèi)生管理中的應(yīng)用 / 468
思政目錄
思政案例1-1 科技創(chuàng)新，使命擔(dān)當(dāng)中國(guó)量子之父團(tuán)隊(duì) / 049
思政案例2-1 科技自立自強(qiáng)，創(chuàng)新無懼
挑戰(zhàn)國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)鴻蒙操作系統(tǒng)團(tuán)隊(duì) / 110
思政案例3-1 堅(jiān)持不懈，玉汝于成中文字處理系統(tǒng)金山WPS團(tuán)隊(duì) / 179
思政案例4-1 創(chuàng)新發(fā)展，持之以恒世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡FAST建設(shè)團(tuán)隊(duì) / 260
思政案例5-1 扎根中國(guó)大地，創(chuàng)新服務(wù)需求即時(shí)通信工具騰訊QQ研發(fā)團(tuán)隊(duì) / 329
思政案例6-1 創(chuàng)新服務(wù)發(fā)展，保障網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)反計(jì)算機(jī)病毒先鋒團(tuán)隊(duì) / 403
思政案例7-1 面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于探索創(chuàng)新為共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線貢獻(xiàn)中國(guó)力量 / 429
思政案例8-1 弘揚(yáng)科學(xué)精神，服務(wù)健康中國(guó)用人工智能守護(hù)生命健康 / 471
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索 引/477
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