本書介紹了課程建設基本理論以及特色裝備課程“彈藥學”課程的建設歷史與基本定位。共有八章，在課程內(nèi)容體系構建與更新方面，介紹了突出體系化頂層設計的課程內(nèi)容體系構建的理論、方法，以及與技術發(fā)展、裝備更新、實踐應用相結合的教學內(nèi)容更新機制；在教學模式方法方面，重點介紹了線上教學、混合式教學、智慧教學等幾種新型教學模式方法的探索運用及經(jīng)驗反思；在教學團隊建設方面，介紹了課程教學團隊在教學改革實踐中形成的思想領教、以賽促教和實踐帶教的教學團隊建設經(jīng)驗；在教學資源建設方面，重點介紹了圍繞課程教學與人才培養(yǎng)構建的“四位一體”教學資源以及應用經(jīng)驗。本書可為高等院校裝備課程教師開展課程建設與教學改革提供參考，也可為廣大教師開展教學研究提供參考，同時為院校課程建設管理部門提供了較為翔實的理論和方法指導。