本書記錄了筆者走上音樂教學、教研之路以來二十多年間的經(jīng)驗、反思與總結。第一章從教師從事教學活動的基礎——教案出發(fā)，精選了筆者從”初出茅廬”到”砥志研思”的典型教學案例。第二章收集了筆者工作以來撰寫的教學隨筆、教學反思、教學論文等。第三章分享了筆者為促進能力全面發(fā)展所參與的跨學科、跨專業(yè)探索，跨領域?qū)W習，跨專業(yè)實踐。第四章記錄了筆者自2018年擔任佛山市音樂教研員之后，推進我市校園美育工作改革所進行的課題研究與項目建設。第五章重點分享了關于《基于核心素養(yǎng)理念下青年音樂教師成長路徑研究》的心得與體會、實踐與總結。