本書以“高中化學教學方法與實踐探究”為選題，主要分析化學課堂教學設(shè)計的含義、基本要求、原則、內(nèi)容以及存在的問題，對化學課堂的教學方法、教學技能、課堂導入技能、課堂管理及調(diào)控技能、聽課及評課技能等進行了深入的分析和探討。本書內(nèi)容設(shè)計貼近生活，注重趣味性、知識性、實用性、科學性、創(chuàng)新性和綠色化，使學生在輕松愉快的環(huán)境中達到學習知識、提高素質(zhì)和培養(yǎng)能力的目的，旨在為讀者在化學課堂教學、化學教學實踐方面提供借鑒。