本書為學(xué)術(shù)研究專著。本書主要對(duì)第二屆小學(xué)教師教育國際會(huì)議論文的整理和編纂，集結(jié)了包括美國、英國、芬蘭、德國、澳大利亞、日本、韓國等十幾個(gè)國家和地區(qū)小學(xué)教師教育的前沿成果，將以國際視野篇、中國特色篇的分類方式，對(duì)論文和報(bào)告進(jìn)行整理和優(yōu)化，科學(xué)、系統(tǒng)、完整地將本次會(huì)議相關(guān)的論文、報(bào)告、發(fā)言通過文字方式呈現(xiàn)給讀者。希望給讀者帶來新的時(shí)代背景下世界范圍內(nèi)小學(xué)教師教育研究和實(shí)踐的最新成果，期待能對(duì)我國小學(xué)教師教育發(fā)展提供有益的借鑒與啟發(fā)。