本書主要闡述了學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律和各年齡階段兒童心理發(fā)展的特征，著重介紹了各年齡階段兒童心理的整體面貌，揭示了兒童心理發(fā)展的內(nèi)部矛盾及其在各個(gè)發(fā)展階段的不同表現(xiàn)，詳細(xì)撰寫了引導(dǎo)學(xué)前兒童心理發(fā)展的實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)。主要內(nèi)容包括：緒論、學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本問(wèn)題、學(xué)前兒童的注意、學(xué)前兒童的感知覺(jué)、學(xué)前兒童的記憶、學(xué)前兒童的想象、學(xué)前兒童的思維、學(xué)前兒童的言語(yǔ)、學(xué)前兒童的情緒與情感、學(xué)前兒童的意志、學(xué)前兒童的個(gè)性和學(xué)前兒童的社會(huì)性。