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理論、方法與實踐
本書稿在方法上,嘗試將歷史語言學與系統(tǒng)功能語言學相結(jié)合,提出語源結(jié)構(gòu)是認知結(jié)構(gòu)的表征,用轉(zhuǎn)喻機制解釋語源分化,用意象圖式觀與隱喻機制解釋同源詞數(shù)量增殖,通過個案考察將反義同源詞的增殖概括為幾種基本意象圖式的跨域映射,作者將認知語言學理論及研究方法引入歷史語言學是一個創(chuàng)新。
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