本書收錄了九江市第十一中學(xué)八位教師近年來獲獎的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，書稿共分八章，每一個教學(xué)設(shè)計單獨成章，所有教學(xué)設(shè)計均對教材進行了詳細的分析，從而分析出當(dāng)堂課的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點以及應(yīng)當(dāng)采用的教學(xué)方法，并針對每節(jié)課的不同特點，在教學(xué)過程中采取了不同的設(shè)計環(huán)節(jié)。每一個設(shè)計的最后都有對本節(jié)課的教學(xué)反思環(huán)節(jié)，反思主要是反思本節(jié)課教學(xué)設(shè)計的長處及所存在的不足，以及學(xué)生在哪些地方還存在疑惑，應(yīng)當(dāng)如何進行補救等，旨在逐步完善教學(xué)實踐，以期實現(xiàn)教師的自我價值。