高校思政課程與課程思政協(xié)同育人是新時代落實立德樹人根本任務的重要渠道，也是新時代我國高校面臨的重大課題。武漢紡織大學積極踐行思政課程與課程思政協(xié)同育人的教育理念，深入開展協(xié)同育人的系統(tǒng)性研究，初步形成思政課程與課程思政相互聯(lián)動、協(xié)同共進的“大思政”格局。本書以馬克思主義理論為指導，從理論與實踐相統(tǒng)一的角度，分別從思政課程與課程思政協(xié)同育人的基本理論研究、思政課程與課程思政協(xié)同育人的問題研究、思政課程與課程思政協(xié)同育人的路徑研究等維度，收集了40篇學術論文，對思政課程與課程思政協(xié)同育人的基本理路、實際應用等方面進行了論述。為厘清理論問題、尋求解決方案提供了強有力的支撐，全面展示了武漢紡織大學在“大思政課”視域下，新工科和新文科背景下，致力于構建起內容體系完整、機制體制協(xié)同、可操作性強的思政課程與課程思政協(xié)同育人新格局的研究成果。