本書梳理一線學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)思考和理論研究。主要從思想理論教育和價(jià)值引導(dǎo)、心理健康教育與咨詢工作、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、輔導(dǎo)員自我提升等與大學(xué)生成長(zhǎng)成才息息相關(guān)的角度，全面探索大學(xué)生思想政治教育與高校學(xué)生事務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)回答“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題。同時(shí)，也期待能和廣大同行共同探討新時(shí)代如何做好學(xué)生工作，使輔導(dǎo)員工作有理論可以支撐、有框架和工作步驟可以遵循、有具體的工作方法和技術(shù)可以利用，從而不斷推動(dòng)輔導(dǎo)員工作的專業(yè)化和科學(xué)化建設(shè)。