本書為高職院校教材。主編在研究多個(gè)心理學(xué)流派的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的心理健康狀況，對(duì)高職學(xué)生的心理健康從理論和實(shí)踐上進(jìn)行引導(dǎo)。分十個(gè)專題對(duì)大學(xué)生在自我認(rèn)知、情緒、意志、行為等心理過程，人格、能力等個(gè)性心理中表現(xiàn)出來的特點(diǎn)，以及在學(xué)習(xí)、生活、人際、戀愛、職業(yè)生涯發(fā)展、時(shí)間管理等實(shí)踐中遇到的困惑進(jìn)行講解。全書共十個(gè)專題，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，內(nèi)容完整。首先是基本概念闡述，其次是正文，案例分析，最后是知識(shí)鞏固和測(cè)評(píng)。本教材對(duì)于指導(dǎo)大學(xué)生開展積極的心理調(diào)適，建立科學(xué)的認(rèn)知觀、完善自我人格，具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。