本選題是一部教育研究著作，是“立德樹(shù)人理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新”叢書(shū)的第四輯，匯集2024年四川省立德樹(shù)人優(yōu)秀實(shí)踐創(chuàng)新案例，由四川省教育學(xué)會(huì)在2024年“立德樹(shù)人優(yōu)秀實(shí)踐創(chuàng)新案例征集與展示”活動(dòng)中從全省選送的500余個(gè)案例中精選優(yōu)秀成果并進(jìn)行理論提煉。通過(guò)七個(gè)章節(jié)七個(gè)視角的透視，將數(shù)量眾多的案例整合為脈絡(luò)清晰、體例完備的教育學(xué)術(shù)圖書(shū)；記錄各類學(xué)校的德育風(fēng)采，探索德育規(guī)律，展現(xiàn)了四川基礎(chǔ)教育豐富多彩、充滿活力和勇于創(chuàng)新的新時(shí)代德育畫(huà)卷，是新時(shí)代中國(guó)教育改革與實(shí)踐的縮影。