本文提出了一種將爵士樂語言元素與中國傳統(tǒng)民歌相結(jié)合的爵士樂教學(xué)方法。本文首先分析了中國民歌在旋律、節(jié)奏、五聲音階等方面的特點�？v觀中國爵士樂的發(fā)展歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)，教育資源和教育機會的短缺以及文化上音樂表演實踐的差異是爵士樂教育在中國發(fā)展受限的原因。由于中國民歌在中國文化中無處不在，因此民歌提供了一個適當?shù)那腥朦c，可以將爵士元素，如搖擺律動、半音階、包圍音、藍調(diào)音符、切分、前置、布魯斯、節(jié)奏變化、調(diào)式爵士與基本的和聲重配，為中國學(xué)生提供了一個了解爵士實踐、爵士語言和爵士和聲的絕佳機會。此外，由于這些歌曲是如此的廣為人知，即使經(jīng)過處理和修改，中國爵士樂演奏者仍然會知道原來的旋律。為了證明這種整合方法，本文提供了五首爵士練習(xí)曲，以展示爵士元素如何融入中國民歌。