本書是一門以幼兒生活為基礎(chǔ)，基于他們身心發(fā)展特點與規(guī)律，以培養(yǎng)積極心理品質(zhì)為目標(biāo)的綜合性活動型心理健康教育課程�！斗e極心理健康教育課程 教學(xué)設(shè)計案例集之學(xué)前段》本書是該課程落地實施的學(xué)前段教師參考指南，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出的“促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展”為核心理念，通過3年、12個主題、48個活動的設(shè)計與實施，促進(jìn)幼兒對“自由與規(guī)則”的積極體驗、積極認(rèn)知和積極行為。以培養(yǎng)積極心理品質(zhì)為目標(biāo)的綜合性活動型心理健康教育課程。本書是該課程落地實施的學(xué)前段教師參考指南，可以促進(jìn)幼兒對“自由與規(guī)則”的積極體驗、積極認(rèn)知和積極行為。此書具有一定的出版價值。