本書稿為家庭教育指導課程，課程從親子溝通、學習能力、人際關系、健康成長、專項問題五個板塊展開。課程目標定位為：1.指導學校家庭教育指導師通過輕松的體驗活動、真實的數(shù)據(jù)分析開展家長學校的工作；2.指導家長通過科學的觀察、換位的思考了解孩子的成長規(guī)律，正確面對孩子成長過程中出現(xiàn)問題，給與孩子更和諧、更安全的生活環(huán)境和成長空間。課程以解決家長實際困惑、學生實際狀況為出發(fā)點，錨定五個板塊權(quán)威專家的理論研究，運用適應家長年齡特點的體驗活動，讓家長在真實的體驗、討論、探究、思考中真實地了解孩子的狀況，運用科學的方法解決實際面對的問題。