黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)要求，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。核心素養(yǎng)的習(xí)得依賴于深度學(xué)習(xí)。本書(shū)結(jié)合對(duì)深度學(xué)習(xí)落實(shí)的要素理解，構(gòu)建了深度學(xué)習(xí)的校本化模型。并對(duì)實(shí)踐模型中強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)落實(shí)的“素養(yǎng)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“引領(lǐng)性的學(xué)習(xí)主題”、“挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)任務(wù)”和“持續(xù)性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”等四個(gè)要素分別進(jìn)行解讀，提供了深度學(xué)習(xí)的校本化實(shí)施路徑，并用實(shí)踐案例進(jìn)行論證，提出實(shí)踐反思，引導(dǎo)實(shí)踐。