本書是作者從事幼教幾十年經(jīng)驗(yàn)的積累，梳理了幼兒語言教育大量案例，根據(jù)幼兒園小中大班幼兒在語言發(fā)展中遇到的發(fā)展問題，結(jié)合現(xiàn)代生活場(chǎng)景，設(shè)計(jì)包括集體教學(xué)、個(gè)別化學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)等形式，幫助幼兒的語言能力在不同階段都能夠順利、有效發(fā)展，讓幼兒有愿意表達(dá)的想法，有樂意表達(dá)的心情，有敢于表達(dá)的自信和完整表達(dá)的能力。書中每個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)都包括活動(dòng)背景介紹、幼兒發(fā)展水平分析、活動(dòng)方案及活動(dòng)反思四個(gè)板塊，幫助讀者了解活動(dòng)設(shè)計(jì)的背景和依據(jù)，以及在具體活動(dòng)方案內(nèi)容及在操作的過程中需要注意的問題，讓新手教師更方便學(xué)習(xí)和操作。