本書共五章，內(nèi)容包括：“三全育人”區(qū)域研修中樞運(yùn)行體系的建構(gòu)、先進(jìn)課改理念與教育教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化中樞、教師學(xué)習(xí)體系與教師專業(yè)發(fā)展的賦能中樞、評估監(jiān)測數(shù)據(jù)與學(xué)生全面發(fā)展的反饋中樞、綜合信息分析與教育研判決策的服務(wù)中樞。