本書共八章，從小學(xué)四年級(jí)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際需要出發(fā)，涉及情緒管理、目標(biāo)設(shè)立、自主自律、社會(huì)交往、習(xí)慣養(yǎng)成、親子互動(dòng)等多個(gè)主題，并從理論和實(shí)踐等不同角度，論述了四年級(jí)兒童家庭面臨的任務(wù)和問題等。