《數(shù)學思想引領課堂教學》是一本關于數(shù)學課堂教學的教育專著。在本書中，作者闡述了自己作為一線教師是如何用“數(shù)學思想引領課堂教學”進行探索和實踐的：課堂上，作者通過結合具體的教學內容來滲透數(shù)學思想，讓數(shù)學思想植根于學生的課堂學習，以此來促進教學方式和學習方式的根本性改變，讓學生能夠通過主動學習獲得嶄新的數(shù)學知識、技能、方法及思想，并在探究和發(fā)現(xiàn)的過程中領悟數(shù)學的真諦，從而讓學生自身發(fā)展成為一個“具有數(shù)學思想和眼光”的人。