本書是“學(xué)齡前孤獨癥兒童融合教育指導(dǎo)叢書”的第五冊圖書。本書針對學(xué)齡前孤獨癥兒童融合教育難點，從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域設(shè)計融合教育支持性課程。融入多個課程案例，圖文并茂，直觀呈現(xiàn)幼兒園融合教育支持性課程，為孤獨癥兒童融合教育的康復(fù)技術(shù)人員、幼兒園教師提供實用的參考經(jīng)驗。本書可作為師范院校學(xué)生、特教教師、普通學(xué)校老師及相關(guān)機構(gòu)工作者的重要參考書，有利于推廣融合教育實踐領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展成果，指導(dǎo)老師更好地開展融合教育，從而幫助特殊兒童更好地享受公平教育、走向美好的未來，推進(jìn)特殊教育的高質(zhì)量發(fā)展。