本書(shū)是一本研究綜合學(xué)習(xí)與學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的學(xué)術(shù)專著。全書(shū)共分為八章，首先追溯核心素養(yǎng)內(nèi)涵的歷史演變，并就其基本內(nèi)涵達(dá)成共識(shí)，明確核心素養(yǎng)的理論定位，其次聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，詳述其研究概況、構(gòu)成要素、具體項(xiàng)目以及對(duì)現(xiàn)代教育的重要意義，并以實(shí)踐為導(dǎo)向，探討如何基于核心素養(yǎng)推動(dòng)教育質(zhì)量評(píng)估、課程教學(xué)改革以及教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的具體策略與方法。本書(shū)旨在構(gòu)建全面、立體的核心素養(yǎng)理論體系，并致力于將核心素養(yǎng)理念轉(zhuǎn)化為具體的教育教學(xué)實(shí)踐，對(duì)于指導(dǎo)我國(guó)教育改革與發(fā)展具有重要的理論參考價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義。