本書是職業(yè)教育教材，共分為五部分：日常事務文書、黨政公務文書、新聞宣傳文書、常用經(jīng)濟文書、醫(yī)護工作文書。本書從知識架構(gòu)、示例選擇、能力訓練設置上都體現(xiàn)出高職“教學做”一體化的教學理念。在內(nèi)容設置上，選取與學生將來的工作、生活、學習和可持續(xù)發(fā)展等密切相關的教學內(nèi)容，力求貼近時代，貼近職業(yè)方向，服務專業(yè)建設；在材料的編排上，淡化理論教學的內(nèi)容，加強典型示例的指導性，加大技能訓練的力度，使能力訓練具有可操作性。通過構(gòu)建適合高職學生的知識體系和能力發(fā)展目標，強化學生的應用文寫作技能訓練，提高學生的職業(yè)通用能力和適應職業(yè)變化的能力，以作為他們?nèi)肼毲暗闹�識和能力儲備，明確職業(yè)意識，適應職場需求。本教材適合高職大學生使用。