本書(shū)主要定位于國(guó)際視域下體育教育的發(fā)展。具體而言，本書(shū)涉及的問(wèn)題包括：對(duì)典型國(guó)家的案例研究以揭示世界各國(guó)政策及政治的普遍特點(diǎn)；體育教育課程的觀念對(duì)學(xué)生體質(zhì)的影響；全納體育在社會(huì)情感和行為困難學(xué)生中的應(yīng)用；現(xiàn)代技術(shù)在普通體育教學(xué)中的應(yīng)用模式以及通過(guò)特定的方式應(yīng)用同伴輔助教學(xué)法以促進(jìn)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)和教學(xué)游戲的模式等體育教育相關(guān)主題研究和實(shí)踐。