本書基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的視角，對高中英語教學(xué)策略進(jìn)行了較為全面、細(xì)致的研究。全書詳細(xì)闡述了英語學(xué)科核心素養(yǎng)的四個(gè)方面：語言能力、思維品質(zhì)、文化品格、學(xué)習(xí)能力，并把核心素養(yǎng)的四個(gè)方面融入高中英語的詞匯教學(xué)、語法教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)等之中，最后將英語教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)生英語學(xué)科核心培養(yǎng)相結(jié)合，既具有時(shí)代性，又具有實(shí)踐性。