本書是一本研究職業(yè)教育貫通培養(yǎng)模式及人才評價體系的理論著作。隨著經(jīng)濟社會現(xiàn)代化水平不斷提高，社會行業(yè)部門對技術(shù)人才的需求量越來越大、種類越來越多，職業(yè)教育貫通模式應(yīng)運而生，成為解決新形勢下人才培養(yǎng)工作中突出問題的關(guān)鍵。本書是作者根據(jù)多年教學(xué)研究經(jīng)驗寫成，用豐富的理論知識論述了職業(yè)教育貫通培養(yǎng)模式及職業(yè)教育貫通培養(yǎng)人才評價體系，內(nèi)容翔實全面，語言邏輯嚴(yán)密，是對培養(yǎng)高層次技術(shù)型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才的重要探索。