本書主要反映“10后”留守兒童的生活、學(xué)習(xí)狀況和情感世界，說(shuō)明這部分留守兒童與20世紀(jì)后期及21世紀(jì)初期留守兒童的不同點(diǎn)，反映隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校對(duì)留守兒童關(guān)注度不斷提高，對(duì)留守兒童的幫護(hù)力度不斷加大，留守兒童生活、學(xué)習(xí)條件都有了改善，留守兒童群體也有很大變化。作者從2018年開始，用幾年時(shí)間在村小、鄉(xiāng)小和縣城學(xué)校拍攝，并與曾經(jīng)是留守兒童的大學(xué)生座談，了解并記錄下這些變化，結(jié)集出版，以再次引起對(duì)留守兒童的關(guān)注與思考。