白金漢大學的成立，開創(chuàng)了英國私立大學發(fā)展的先河。作為英國第一所私立大學，白金漢大學在不接受政府撥款，沒有政府資金的資助下，依靠學生學費、社會捐贈、基金等籌資形式，以鮮明的辦學理念、市場化的辦學實踐、科學化的管理制度、優(yōu)異化的辦學成績，展現(xiàn)出其辦學過程中的獨立性、時代性、服務性等特色，成為了英國私立高等教育的典范，為我國一流民辦大學的建設提供可鑒的經(jīng)驗。本研究在廓清英國私立白金漢大學發(fā)展背景的基礎上，運用歷史研究法、文獻研究法、個案研究法和訪談法，對白金漢大學40多年的教育理念與人才培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容與課程設置、學生學習與教師教學、教學管理與制度保障等方面進行深入研究，并以此分析與概括白金漢大學的發(fā)展特點、影響及其經(jīng)驗。