作為本科數(shù)字電子技術(shù)的教科書，本教材借鑒了目前國外知名高校同類教材的選材和教學理念，將傳統(tǒng)的手工數(shù)字技術(shù)作為通向現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的橋梁，在總體上不減少傳統(tǒng)和現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)基本內(nèi)容，且保證教學成效的前提下，最大限度地降低對前期基礎(chǔ)知識的依賴，循序漸進地推出該課程所有必須講授的內(nèi)容，從而打破教學模式的局限。將目標定位于使學生在數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)理論、實踐能力和創(chuàng)新精神三方面有明顯的進步。教材將引導學習者基于現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)理論，在全新的軟硬件平臺上實踐已學到的數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)知識，有效提高面向現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的工程能力，以高起點適應(yīng)相關(guān)后續(xù)課程的要求。教材還給出了大量自主設(shè)計型實驗項目。相比于同類型的傳統(tǒng)教材，本教程的特色突出：1、將傳統(tǒng)和現(xiàn)代的教學內(nèi)容和教學方法有機融為一體；2、能毫無障礙地在低年級進行教學(如在本科第一學期)；3、強調(diào)并著力培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力；4.配套國家一流線上課程和遠程實境FPGA應(yīng)用平臺。

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