本書根據(jù)幼兒個體身心發(fā)展規(guī)律，圍繞幼兒的5個核心心理品質(zhì)展開，系統(tǒng)分析了3—6歲幼兒記憶力、情緒力、推理力、運動力和注意力的發(fā)展規(guī)律，并根據(jù)相應心理學研究中的經(jīng)典范式組織生成若干心理游戲。全書共分六章，第一章為緒論，主要以3—6歲兒童的身心發(fā)展特點展開具體論述。第二至六章分別就兒童的記憶力、情緒力、推理力、運動力和注意力展開，每章包含了3個部分，第一部分為相關(guān)心理品質(zhì)的基本概念、類型、發(fā)展階段等學理知識；第二部分介紹了相關(guān)心理學研究的經(jīng)典范式的操作與功能；第三部分根據(jù)經(jīng)典的心理范式為教師生成了5—10種適用不同維度、不同年齡、不同使用場景的心理游戲。