本書共10章。第一章是測量結果的判定與數(shù)據(jù)處理方法；第二章是基本測量工具的使用；第三章是力學專題實驗；第四章是熱學專題實驗；第五章是聲學專題實驗；第六章是光學專題實驗；第七章是電學專題實驗；第八章是混沌專題實驗；第九章是磁學專題實驗；第十章是近現(xiàn)代物理專題實驗。本書根據(jù)教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》(2023年版)編寫，通過近40個涉及力、熱、聲、光、電、磁等方面的物理實驗，從基礎性實驗、綜合性實驗、設計性實驗和研究性實驗4個層次系統(tǒng)地開展實驗訓練，旨在“新工科”建設背景下，提升學生的實踐技能和創(chuàng)新能力。同時，本書積極融入素養(yǎng)教育內容，通過介紹物理學史、物理思想和物理學概念與人類社會進步的相互作用、我國物理學發(fā)展和技術突破等，培養(yǎng)學生的科學精神、科學態(tài)度和科學素養(yǎng)。