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小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)教學(xué)策略研究
本書(shū)是一本聚焦小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)教學(xué)的專著,是筆者多年來(lái)從事語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。全書(shū)體現(xiàn)了作者的語(yǔ)文教學(xué)基本思想:在“讀”中學(xué)“寫(xiě)”,以“寫(xiě)”促“讀”,實(shí)現(xiàn)工具性和人文性的統(tǒng)一。書(shū)中通過(guò)課題研究、論文及教學(xué)策略,全面地展示了作者多年來(lái)在小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)教學(xué)上的研究,并列舉了部分案例設(shè)計(jì)供廣大語(yǔ)文教師參考。本書(shū)可作為一線語(yǔ)文教師從事語(yǔ)文教學(xué)研究的參考書(shū),以幫助教師更好地提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,加深學(xué)生的理解能力。
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