本書強(qiáng)調(diào)思創(chuàng)融合的育人作用，緊扣立德樹人的根本原則，厘清大學(xué)生創(chuàng)新-創(chuàng)業(yè)-專業(yè)-地方產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，貫通從創(chuàng)新思維培養(yǎng)→創(chuàng)新方法訓(xùn)練→創(chuàng)業(yè)意識(shí)開發(fā)→雙創(chuàng)計(jì)劃實(shí)踐→雙創(chuàng)項(xiàng)目孵化的全鏈條內(nèi)容體系，引導(dǎo)學(xué)生由理論走向?qū)嵺`學(xué)會(huì)從“0到1”做項(xiàng)目，增加應(yīng)用型地方高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐操作，呈現(xiàn)應(yīng)用型地方高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的立體資源。全書內(nèi)容包括大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概論、創(chuàng)新思維與方法、創(chuàng)新實(shí)踐與創(chuàng)新成果、社會(huì)調(diào)查、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、項(xiàng)目路演等。