本書全面概述了表達(dá)性藝術(shù)治療團(tuán)體輔導(dǎo)的基本概念、理論基礎(chǔ)、療效因子和主要類型，進(jìn)一步分析了繪畫治療、舞動治療、音樂治療和戲劇治療等在學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)中的應(yīng)用，以及這些治療形式在團(tuán)體輔導(dǎo)不同階段中的具體運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)的多樣性和治療效應(yīng)，助力學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中釋放情感、實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知與成長，為校園心理健康教育開辟了新路徑。此外，書中還涵蓋了書法治療、沙盤游戲療法等其他形式的表達(dá)性藝術(shù)治療，展示了該領(lǐng)域豐富多彩的治療手段。