本書從多個角度探討了教學(xué)的理論和方法，涵蓋了跨文化英語教學(xué)的方法、跨文化知識、跨文化技能、教材與師資、化教學(xué)評價體系等多個方面，既有概念闡述也有實(shí)際策略，為讀者搭建了清晰的跨文化英語教學(xué)框架，提供了培養(yǎng)跨文化素質(zhì)、增進(jìn)文化理解的方法和指導(dǎo)。當(dāng)代社會，全球化已成為不可避免的趨勢，人們?nèi)粘Ｉ�活和工作中的跨越文化交流和合作也愈加頻繁，如何培養(yǎng)出高素質(zhì)的跨文化人才，已成為英語教學(xué)領(lǐng)域亟待思考的問題之一。