本書在全面解讀文化、文化自信及其在大學(xué)英語教學(xué)中的文化轉(zhuǎn)向等主題的基礎(chǔ)上，細(xì)致剖析了在文化自信背景下，如何進(jìn)行大學(xué)英語基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能教學(xué)的策略和路徑。文化自信作為一個(gè)極其重要的文化和社會(huì)議題，在英語教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮著舉足輕重的作用。它不僅是價(jià)值的本體，也是話語的媒介，展現(xiàn)出與英語教育之間的緊密聯(lián)系。目前，將跨文化交際意識和能力，以及思辨能力的培養(yǎng)置于大學(xué)英語教學(xué)核心位置的趨勢愈發(fā)明顯。同時(shí)，書中還對文化自信視角下的教學(xué)評價(jià)以及教師專業(yè)素養(yǎng)的提升進(jìn)行了深入探討和研究。整體來看，本書內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是一本值得各界讀者深入閱讀的作品。