本書是針對網(wǎng)絡實踐社區(qū)(OnlineCoP)中用戶行為投入及其對專業(yè)發(fā)展影響的深入研究。本書遵循從整體到局部的研究思路，對OnlineCoP用戶行為投入影響因素以及行為投入對專業(yè)發(fā)展的作用機制進行了系統(tǒng)性研究，研究結(jié)果對于理解和提升OnlineCoP的教育價值，以及促進教師專業(yè)發(fā)展具有重要意義。