本書作為《空間形態(tài)》課程的教學(xué)用書�！犊臻g形態(tài)》課程自1994年，由沈康教授開始在廣美建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)中開展相關(guān)的嘗試與實(shí)驗(yàn)。2010年，王鉻等教師加入教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并負(fù)責(zé)在原教學(xué)理念的基礎(chǔ)上結(jié)合信息化教學(xué)手段與模塊化教學(xué)改革。同年，課程成為空間類專業(yè)(環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、風(fēng)景園林)一年級(jí)最后一門必修課，也是環(huán)境與建筑設(shè)計(jì)的入門綜合訓(xùn)練。課程以“10＋20”的小游戲開始，通過(guò)六個(gè)階段模塊的學(xué)習(xí)，使初學(xué)者經(jīng)過(guò)對(duì)抽象空間的觀察與認(rèn)識(shí)，理解以簡(jiǎn)單的構(gòu)成元素、簡(jiǎn)明的空間圍合手段即可完成多樣的形式造型，并嘗試處理空間的個(gè)性與行為、功能、環(huán)境、結(jié)構(gòu)、材料等因素之間的關(guān)系，最終完成一個(gè)小型建筑的設(shè)計(jì)。