本書作為《空間形態(tài)》課程的教學用書�！犊臻g形態(tài)》課程自1994年，由沈康教授開始在廣美建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學中開展相關(guān)的嘗試與實驗。2010年，王鉻等教師加入教學團隊，并負責在原教學理念的基礎(chǔ)上結(jié)合信息化教學手段與模塊化教學改革。同年，課程成為空間類專業(yè)(環(huán)境設(shè)計、建筑學、風景園林)一年級最后一門必修課，也是環(huán)境與建筑設(shè)計的入門綜合訓練。課程以“10＋20”的小游戲開始，通過六個階段模塊的學習，使初學者經(jīng)過對抽象空間的觀察與認識，理解以簡單的構(gòu)成元素、簡明的空間圍合手段即可完成多樣的形式造型，并嘗試處理空間的個性與行為、功能、環(huán)境、結(jié)構(gòu)、材料等因素之間的關(guān)系，最終完成一個小型建筑的設(shè)計。