本書基于棗莊市“備—教—學(xué)—評一致性的新課堂達(dá)標(biāo)活動”而著，包含“學(xué)期課程綱要的編制”“單元學(xué)習(xí)方案的設(shè)計”“學(xué)歷案的研制”“部編新教材的實踐調(diào)研”“新課堂達(dá)標(biāo)的行動策略”五個專題，通過“新理念領(lǐng)航新課堂、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)期課程綱要編制研究、聚焦核心素養(yǎng)的單元整體教學(xué)設(shè)計研究、指向高品質(zhì)學(xué)校的課時學(xué)歷案研制、探索素養(yǎng)導(dǎo)向的新課堂達(dá)標(biāo)策略、深化新課堂達(dá)標(biāo)打造高品質(zhì)課堂”六部分內(nèi)容來展示新一輪小學(xué)道德與法治新課堂達(dá)標(biāo)活動階段性的研究成果。旨在探索適于道德與法治學(xué)科特點(diǎn)的探究式、研究型、項目化學(xué)習(xí)，展現(xiàn)以學(xué)定教、主體參與、自主學(xué)德的素養(yǎng)課堂。