全從“言行”“眾聲”“做作”“存檔”是個(gè)板塊來(lái)展現(xiàn)中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美育成果，共收錄來(lái)自不同國(guó)家不同領(lǐng)域的17篇文章，從不同角度深度審視了社會(huì)美育的不同視角、理念。書(shū)名為“行行重行行”，也是對(duì)社會(huì)美育的一種定義，是謂先行者與后進(jìn)在社會(huì)美育中國(guó)道路上一刻不停的行進(jìn)求索之姿，正是在不同時(shí)代與不同方式的廣泛實(shí)踐中，社會(huì)美育得以在不同的問(wèn)題式中展開(kāi)。全書(shū)內(nèi)容正是近年來(lái)學(xué)院社會(huì)美育教學(xué)案例的生動(dòng)體現(xiàn)，是我院連續(xù)多年舉辦社會(huì)美育踐行者工作會(huì)議的結(jié)晶，多視角展現(xiàn)中國(guó)美術(shù)學(xué)院的社會(huì)美育主張，從對(duì)自然、世界的觀照中獲得審美經(jīng)驗(yàn)，探索建立藝術(shù)教育的感性之學(xué)，涵養(yǎng)社會(huì)人心和人格養(yǎng)成，同時(shí)承接美育理想和歷史使命，匯聚歷史的能量再次出發(fā)。